審查意見文本中標注的說明書不符合專利法第26條第3款規(guī)定的情況就表示審查員認為說明書公開不充分。

專利法第26條第3款：說明書應當對發(fā)明或者實用新型作出清楚、完整的說明，以所屬技術領域的技術人員能夠?qū)崿F(xiàn)為準；必要的時候，應當有附圖。摘要應當簡要說明發(fā)明或者實用新型的技術要點。

通過法條我們可以得出導致說明書公開不充分的原因存在以下幾點：

1、說明書沒有對發(fā)明或者實用新型作出清楚、完整的說明。

2、摘要沒有表明發(fā)明或者實用新型的技術要點。

上述第一種情況經(jīng)常會在撰寫初期發(fā)生，下面結(jié)合案例來淺談如何避免出現(xiàn)說明書公開不充分問題。

CN218529741U公開了一種新型球類運動桌，結(jié)構(gòu)如下圖所示：

整體結(jié)構(gòu)的主視

整體結(jié)構(gòu)的俯視圖

▼ 審查意見中認為有兩處不清楚內(nèi)容：

問題1：

滾動軸承3設置在球盤架2中間，如何實現(xiàn)“所述操控手球10通過滾動軸承3和操控手球軸9轉(zhuǎn)動連接于所述球盤架2”，滾動軸承3如何安裝，操控手球10、球盤架2與滾動軸承3的連接方式不清楚。

問題2：

螺母14是如何設置的，如何能通過旋擰螺母14調(diào)節(jié)平衡盤11的高度的描述不清楚。

▼ 專利文本中對于問題一的相關描述：

“所述操控手球10通過滾動軸承3和操控手球軸9轉(zhuǎn)動連接于所述球盤架2”，“所述操控手球軸9穿過所述操控手球10，操控手球10端部通過軸孔端蓋密封”。

▼ 觀點——導致審查員認為不清楚的原因：

1、主觀圖中位于前側(cè)的操控手球處的附圖標記只標記了軸承的位置，而位于左右兩側(cè)的操控手球處的附圖標記只標記了操控手球和操控手球軸的位置，相關結(jié)構(gòu)的附圖未標記在同一個操控手球上或未標記在相對側(cè)的操控手球上。

2、相關文字描述中未能準確地描述滾動軸承的具體位置。

上述兩個原因結(jié)合給審查員造成了錯誤的理解。

▼ 建議修改方案：

1、選擇能顯示出滾動軸承位于操控手球內(nèi)部視角的立體圖，并且在同一個操控手球上進行操控手球、滾動軸承、操控手球軸的標記。

2、將相關文字修改為“球盤架2外側(cè)沿周向固定連接多個操控手球軸9，每個操控手球軸9遠離球盤架2一端轉(zhuǎn)動連接操控手球10，操控手球10內(nèi)嵌設置滾動軸承3，操控手球軸9伸入操控手球10內(nèi)部，滾動軸承3套設在操控手球軸9外”。

▼ 專利文本中對于問題二的相關描述為：

通過緊固件對所述平衡盤11承托限位，具體的，所述緊固件為螺母14，可以通過旋擰螺母14調(diào)節(jié)平衡盤11的高度，進而控制彈簧12的拉伸長度。

▼ 觀點：

專利文本中對于旋擰螺母14的具體操作沒有具體描述，導致審查員認為此處不清楚。

▼ 修改建議：

在撰寫初期理解交底內(nèi)容時，應該首先考慮到這個問題，可以先問發(fā)明人具體原理是什么。或者，可以從現(xiàn)有專利中檢索是否有關于此結(jié)構(gòu)的相關授權(quán)專利，通過現(xiàn)有授權(quán)專利理解該原理，并將該原理補充到文本中。

授權(quán)專利CN105351300A中公開了一種限位調(diào)節(jié)彈簧扣，結(jié)構(gòu)如下圖所示。

包括連接板1、連接柱、螺母3和彈簧4，連接板1的前后兩端上均設置一根連接柱，連接柱穿過連接板1設置，連接柱位于連接板1下部的外壁套設彈簧4，連接柱位于連接板1的上部螺紋連接螺母3，旋轉(zhuǎn)螺母3，螺母3向下運動，連接板也會向下運動，彈簧會被壓縮。

根據(jù)上述專利可將“螺母順時針旋轉(zhuǎn)，螺母相對于平衡桿向上運動，又因為螺母設置在平衡盤的下方，平衡桿的長度一定，螺母相對于平衡桿向上運動后，平衡盤也會相對于平衡桿向上運動，所以螺母推動平衡盤向上運動，又因為平衡盤和下圓架之間連接多個彈簧，平衡盤向上運動后，彈簧與平衡盤連接處也會向上運動，下圓架的位置不變，彈簧會被拉長，所以通過旋轉(zhuǎn)螺母就可以調(diào)整平衡盤的高度”這段原理描述語句增加到文本中。

總 結(jié)

在撰寫時可以通過下述方法避免出現(xiàn)說明書公開不充分問題。

1.

選取最能顯示相關結(jié)構(gòu)關系的附圖，如果一張圖不能完全顯示出連接關系，可以參考多張附圖進行描述，并將相關結(jié)構(gòu)的附圖標記盡量設置在一處，便于結(jié)合文字理解。

2.

盡量不要僅通過一句話來完成幾個部件之間的連接關系，可以拆分成幾句進行描述。例如：A通過B和C與D轉(zhuǎn)動連接，可以以下幾句：A與B的連接關系、A與C的連接關系、B與D的連接關系、C與D之間的連接關系。

3.

詳細闡述裝置在工作時的工作原理，以便于審查員、其他人員對于整個裝置的理解。